Details
Linguagem escrita e alfabetização na era digital
1. Aufl.
9,99 € |
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Verlag: | Cortez Editora |
Format: | EPUB |
Veröffentl.: | 22.04.2024 |
ISBN/EAN: | 9786555554502 |
Sprache: | Portugiesisch |
Anzahl Seiten: | 208 |
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Beschreibungen
Esta obra - Linguagem escrita e alfabetização na era digital - aborda a linguagem escrita como uma composição não estritamente alfabética e destaca a relação inseparável entre o sujeito e a linguagem escrita como objeto de ensino na alfabetização e nos anos iniciais do ensino fundamental. Evidencia, sobretudo, os caracteres como unidades em mútua relação para composição de um todo que inclui enunciados, gêneros, suportes e gestos. A proposta é a de inserir a alfabetização em uma configuração social altamente textualizada graças aos dispositivos digitais nômades, como o celular, e a um número inimaginável de aplicativos. Para atender a essas intenções, os capítulos expõem, sequencialmente, análises teóricas, que podem oferecer desafios aos estudiosos da área, e propostas didáticas para as professoras e professores da educação infantil e do ensino fundamental.
Dagoberto Buim Arena: Graduado em Letras e Pedagogia, tem especialização em Linguística, mestrado e doutorado em Educação, e livre-docência em Leitura pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp). Fez estágios de pós-doutorado na Universidade de Évora, Portugal (financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo – Fapesp), no Institut National de Recherche Pédagogique (INRP), atualmente Institut Français de L'Éducation (IFÉ), em Lyon, e no Laboratoire de Recherche en Sciences de L'information et de la Communication du Celsa (Gripic), na Sorbonne Université – Paris IV (financiado pela Fapesp). Pesquisador convidado no grupo Didactique des Langues, da Faculdade de Letras da Universidade de Estrasburgo, França. É professor do Departamento de Didática e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unesp em Marília (SP). Foi professor, diretor e supervisor de ensino da rede pública paulista.