Details
Jugend im Dokumentarfilm
Sozialpädagogisch-filmanalytische Fallstudien zur LebensbewältigungForschung und Entwicklung in der Erziehungswissenschaft
|
42,25 € |
|
| Verlag: | VS Verlag |
| Format: | |
| Veröffentl.: | 25.06.2010 |
| ISBN/EAN: | 9783531924601 |
| Sprache: | deutsch |
| Anzahl Seiten: | 432 |
Dieses eBook enthält ein Wasserzeichen.
Beschreibungen
Hinführung.- Darstellen und Vermitteln von Inhalten im Dokumentarfilm.- Konzeptueller Rahmen der Untersuchung.- Empirisch-methodisches Vorgehen.- Filmanalyse I: „Ich war das perfekte Kind“.- Filmanalyse II: „Schule des Lebens“.- Filmanalyse III: „Der Kick“.- Resümee.
Carola Flad promovierte bei Prof. Dr. Rainer Treptow am Lehrstuhl für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Sozialpädagogik der Universität Tübingen. Sie ist als Jugendhilfeplanerin der Stadt Stuttgart und als Lehrbeauftragte für Medienpädagogik tätig.
Die Darstellung sozialer Probleme hat im Fernsehen stark zugenommen. Dies fordert zu einer Auseinandersetzung mit filmischen Darstellungsweisen und deren Bedeutung heraus. Die vorliegende Studie greift diesen im sozialpädagogischen Forschungskontext noch kaum behandelten Zusammenhang auf und untersucht Spielräume in der Visualisierung des Sozialen. Im Mittelpunkt stehen drei intensive Filmanalysen von dokumentarischen Fernsehfilmen, die in unterschiedlicher Weise AdressatInnen der Jugendhilfe fokussieren. Zentrale analytische Bezugspunkte stellen die Kategorien ‚Zeit’, ‚Raum’ und ‚ProtagonistIn’ dar, die die Grundlagen der hier entwickelten Methode einer sozialpädagogisch relevanten Filmanalyse bilden. Das Buch wendet sich an Lehrende und Studierende der Sozial- und Medienpädagogik, der Film- und Fernsehwissenschaft sowie an Fachkräfte der Jugend- und Medienarbeit.
Sozialpädagogisch-filmanalytische Fallstudien zur Lebensbewältigung
Die Darstellung sozialer Probleme hat im Fernsehen stark zugenommen. Dies fordert zu einer Auseinandersetzung mit filmischen Darstellungsweisen und deren Bedeutung heraus. Die vorliegende Studie greift diesen im sozialpädagogischen Forschungskontext noch kaum behandelten Zusammenhang auf und untersucht Spielräume in der Visualisierung des Sozialen. Im Mittelpunkt stehen drei intensive Filmanalysen von dokumentarischen Fernsehfilmen, die in unterschiedlicher Weise AdressatInnen der Jugendhilfe fokussieren. Zentrale analytische Bezugspunkte stellen die Kategorien ‚Zeit’, ‚Raum’ und ‚ProtagonistIn’ dar, die die Grundlagen der hier entwickelten Methode einer sozialpädagogisch relevanten Filmanalyse bilden. Das Buch wendet sich an Lehrende und Studierende der Sozial- und Medienpädagogik, der Film- und Fernsehwissenschaft sowie an Fachkräfte der Jugend- und Medienarbeit.
Diese Produkte könnten Sie auch interessieren:
Erlebnispädagogik in den Bergen
von: Bernhard Streicher, Heidi Harder, Hajo Netzer, Claudia Bensmann, Florian Bischof, Hannes Boneberger, Janne Fengler, Wolfgang Mayr, Philip Melle, Werner Michl, Melanie Moosbuchner, Holger Seidel
25,99 €
Zeitschrift für agrar- und umweltpädagogische Forschung 6
von: Leopold Kirner, Bernhard Stürmer, Elisabeth Hainfellner
17,99 €
